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大阪青山大学

OSAKA AOYAMA UNIVERSITY

大阪青山大学は、大阪府箕面市にキャンパスを構える私立大学である。「輝く未来へ、繋がる教育」を掲げ、学生一人ひとりの夢を将来へ繋げることを使命としている。 建学の精神には「愛と奉仕」を据え、専門的な知識と技術に加え、豊かな人間性を備えた人材の育成を目指す。教育の基本方針として「少人数教育の徹底」「実学重視の教育」「人間教育の充実」の3つのポリシーを定め、きめ細かな指導を特徴とする。 現在は健康科学部に健康栄養学科、子ども教育学科、看護学科の3学科を設置している。いずれも社会のニーズが高い専門職を養成する分野であり、実践的な教育を通じて各領域のプロフェッショナルを輩出している。 キャンパスは緑豊かな環境に位置し、最新の施設・設備が整う。学生と教職員の距離が近いアットホームな雰囲気の中で、学業と学生生活の両面を充実させることができる環境が整備されている。

長岡造形大学

Nagaoka Institute of Design

長岡造形大学は、新潟県長岡市に立地する公立大学である。1994年に「デザイン」に特化した大学として開学し、当初は公設民営方式による私立大学であったが、2014年度に公立大学へと移行した。建学の理念は「造形を通して真の人間的豊かさを探求し、これを社会に還元することのできる創造力を備えた人材を養成する」ことにあり、社会の課題を造形の力で解決し、新たな価値を創造できる人材の育成を目指している。 教育は「造形学部」の下に展開され、デザイン学科、美術・工芸学科、建築・環境デザイン学科の3学科で構成される。これら学科は互いに連携し、「社会人基礎力」「構想力」「造形力」を総合的に養うカリキュラムが特徴だ。実践と理論の融合を重視し、専門性の高い教育を実施している。 キャンパスは長岡市の中心部に位置し、学生の制作活動を支える充実した施設・設備を備える。地域との連携も活発で、産学官共同プロジェクトや市民工房などの活動を通じて、実社会と直結した教育・研究の場を提供している。このように、同大学は地域に根ざしつつ、国内外で活躍できる創造的専門職業人の育成を使命とする造形系単科大学である。

作陽短期大学

作陽短期大学は、岡山県倉敷市に本部を置く私立短期大学である。1930年に創立され、1951年に短期大学として設置された歴史を持つ。本学は「くらしき作陽大学」を併設し、4学部5学科に短期大学と大学院を加えた総合学園として発展している。 短期大学には音楽学科が設置され、音楽専攻と幼児教育専攻の二つの専攻を有する。教育の特色は、音楽や保育の専門性を追求するだけでなく、両専攻とも人間教育に力を入れ社会性を涵養することにある。具体的には「作陽保育音楽検定」の実施など、独自の取り組みを通じて実践的な能力を育成している。 キャンパスは倉敷市玉島に位置し、付属施設として松田藤子記念図書館を有する。学内では定期的に演奏会やコンテストなどのイベントが開催され、活発な教育活動が展開されている。また、高い就職実績を達成しており、特に教員採用試験において現役合格者を輩出するなど、職業教育にも力を注いでいる。 本学は建学の精神に基づき、専門性と人間性を兼ね備えた人材の育成を教育理念としている。

山陽学園短期大学

Sanyo Gakuen University

山陽学園短期大学は、岡山県岡山市にキャンパスを構える短期大学である。その源流は1886年、キリスト教主義に基づく女子教育を求める人々によって創設された山陽英和女学校に遡る。長年校長を務めた上代淑によって示された「愛と奉仕」の精神が、現在も教育理念として継承されている。 短期大学としての歴史は1969年の開学から始まり、2026年には創立140周年を迎える。教育のモットーは「Student First」であり、学生一人ひとりの成長と、成長につながる出会いを大切にする姿勢が特徴だ。 短期大学部には「健康栄養学科」と「こども育成学科」が設置されている。健康栄養学科では新しい3コース制を導入し、給食校外実習や栄養教諭の養成を行っている。こども育成学科には3年コースが設けられ、附属幼稚園での実践的な学びやスキルアップ講座を通じて専門性を高める。 教育の特色は、理念に基づく人間教育と実践的な学びを重視する点にある。キャンパス内外での体験活動や実習、地域をフィールドとした課題解決型学習を通じて、実践力と人間性を同時に育成する。地域社会との強固な結びつきを活かした教育が展開されており、学生は課外活動や地域連携事業への参加を通じて成長する機会に恵まれている。

岡崎女子大学

Okazaki Women’s University

岡崎女子大学は、愛知県岡崎市に拠点を置く女子大学である。建学の精神に基づき、「Face to Face」をキーワードに、学生一人ひとりと向き合う教育を実践している。その教育理念は、学びや未来、地域と真摯に向き合うことで、教師や保育者としての確かな土台を築き、専門性を深めていくことにある。 大学には、教育者・保育者の養成を主眼とした学部・学科が設置されており、体系的な授業と実習を通じて実践力を培うカリキュラムが特徴だ。また、岡崎女子短期大学を併設し、より多様な学びの機会を提供している。2026年4月には「岡崎大学」「岡崎短期大学」へと名称変更を行う予定であり、新たな展開を迎える。 キャンパスは岡崎市中町に位置し、学びを支えるサポート体制、就職支援、図書館などの施設が整えられている。附属幼稚園を有し、教育実践の場としても機能している。学生生活から就職までを一貫して支援する環境が整い、卒業生は全国各地で活躍している。

岡崎短期大学

岡崎短期大学（2026年4月より岡崎女子短期大学から名称変更）は、愛知県岡崎市に拠点を置く私立短期大学である。建学の精神に基づき、「Face to Face」をキーワードに、学びや未来、地域と真摯に向き合う教育を実践している。 同短期大学は、幼児教育・保育の分野に特化した教育を展開しており、附属幼稚園での実践的な学びを通じて専門性を養う。キャンパスは岡崎駅から徒歩圏内という利便性の高い立地にあり、学生は充実したサポート体制のもとで学修とキャンパスライフを送ることができる。 学校法人清光学園が設置母体であり、2026年4月には大学名を「岡崎短期大学」に変更する予定である。これはより広く学生を受け入れる方針転換を示すものだ。地域に根差した教育機関として、実践力のある人材の育成をその使命としている。

上越教育大学

Joetsu University of Education

上越教育大学は新潟県上越市に位置する国立の教育大学である。その前身である上越教育大学学園が設置された1978年以来、一貫して教員養成を主たる使命としてきた。教育理念は「実践的指導力と豊かな人間性を備えた教員の育成」にあり、学校教育現場で即戦力となる人材の養成を重視している。 学部は学校教育学部のみを設置し、初等教育教員養成課程と中等教育教員養成課程に分かれる。これらはさらに専攻・コースを細分化し、幼児教育から中学校・高等学校の各教科に至るまで、専門性の高い教員養成プログラムを提供している。大学院教育学研究科（修士課程）も備え、教育実践の高度化を目指す研究が行われている。 最大の特色は、附属学校園（幼稚園、小学校、中学校）をキャンパス内に有し、学生が早い段階から観察・参加・実習を通じて実践経験を積める環境にある。緑豊かなキャンパスには教育実践を支える施設が整い、「理論と実践の融合」を体現する教育が展開されている。

会津大学短期大学部

会津大学短期大学部は、1951年に創立された福島県会津若松市に所在する公立短期大学である。深い専門の学術を教授研究し、職業又は実践生活に必要な能力を育成するとともに、地域社会の生活、文化及び産業の向上発展に寄与することを目的としている。 本学には、産業情報学科（経営情報コース、デザイン情報コース）、食物栄養学科および幼児教育・福祉学科を設置。産業、経営、デザイン、情報、環境、健康、栄養、食品、教育、保育および福祉などの専門性を有する上で、豊かな教養と高い倫理観に根差した判断力や総合力を有する人材の育成を目指す。また、多様な人格と自発的な学習意欲を持続させながら行動力と実践力のある人材の育成を目指すとともに、時代の変化や今日的課題に対応できる問題解決能力や創造的展開能力を保有する応用能力のある人材の育成を目標としている。 加えて、地域社会が抱える問題を解決するため、本学の知識や技術の成果を地域社会に還元することを目的とする。キャンパスは、歴史と自然が調和する会津若松の地に位置し、学生は落ち着いた環境の中で学びを深めることができる。

倉敷市立短期大学

倉敷市立短期大学は、岡山県倉敷市にある公立の短期大学である。1968年に「倉敷市立倉敷保育専門学院」として創立され、1974年に短期大学として設置された歴史を持つ。略称は「倉短」や「市短」、KCCと称される。 教育理念は、実践的な専門教育を通じて地域社会に貢献できる人材を育成することにある。現在は服飾美術学科を設置しており、ファッション、デザイン・アート、情報・地域・ビジネスの各コースを展開している。これらは社会の多様なニーズに対応した専門性の高いカリキュラムが特徴だ。 キャンパスは2028年4月、倉敷市児島駅前に新設される予定であり、より充実した教育環境への移転が計画されている。学生は地域との連携を重視した実学的な学びの中で、創造性と実践力を身につけていく。

公立はこだて未来大学

Future University Hakodate

公立はこだて未来大学は、システム情報科学部の1学部からなる単科大学です。この若い学問には、情報技術やデザイン、アート、コミュニケーション、認知心理学や複雑系、人工知能といった、従来はそれぞれ独立していたジャンルが有機的に融合しています。基盤にあるのは、いまなお爆発的な進化と発展をつづける多様なコンピュータ技術です。来るべき情報技術の地平を見すえ、これからの社会を支えて動かす人材を育むために、この学部には、既製の情報工学や情報科学の枠組みを越えた、高度でユニークなカリキュラムが用意されています。

公立千歳科学技術大学

Chitose Institute of Science And Technology

公立千歳科学技術大学は、北海道千歳市美々に本部を置く公立大学である。「理学」と「工学」の融合を特色とし、科学技術の新たな可能性を探求することを教育理念に掲げる。設置学部は理工学部のみであり、応用化学生物学科、電子光工学科、情報システム工学科の3学科で構成される。これらを通じて、持続可能な未来づくりや先端モノづくり、ICT社会をリードする人材の育成を目指している。 大学は「地域社会における知的・文化的観点としての中心的役割を担う大学」を目指しており、高大連携や地域連携、公開講座などの社会貢献活動を積極的に展開する。また、大学院理工学研究科を設置し、研究開発現場で中核を担える高度な人材の育成にも力を注いでいる。キャンパスは豊かな自然に囲まれた環境に位置し、先進的な研究施設を備える。学生の活躍は顕著で、学会等での受賞報告が多数見られる。国際的な連携協定の締結や先端材料研究を支えるインフラ事業など、研究面でも着実な実績を積み重ねている。

公立小松大学

KOMATSU UNIVERSITY

公立小松大学は、石川県小松市に拠点を置く公立大学である。「世界に向かって羽ばたけ！公立小松大学」をスローガンに掲げ、国際社会で活躍できる人材の育成を目指している。 教育の特色として、全学共通教育を通じて幅広い教養と専門性を兼ね備えた学びを提供している。代表的な学部としては、国際文化交流学部、生産システム科学部、保健医療学部が設置されており、それぞれ中央キャンパス、絹津キャンパス、末広キャンパスに分かれて学びの場を構える。これら複数のキャンパスは、小松市内に分散して立地し、地域と連携した教育研究を展開する基盤となっている。 大学の運営には、学長をはじめ副学長、学長補佐等が携わり、3つのポリシーに基づいた体系的な教育を実践している。また、キャリアサポートセンターや国際交流センターなどの附属施設を整備し、学生の学修と成長を多角的に支援する体制を確立している。

公立諏訪東京理科大学

公立諏訪東京理科大学は、長野県茅野市に位置する公立大学である。略称は諏訪理科大、SUS。その前身は1990年に開学した私立諏訪東京理科大学であり、2002年に公立大学法人へと移行した歴史を持つ。建学の精神には「自然・人間・科学技術の調和」を掲げ、地域社会に貢献する人材の育成を使命としている。 教育の中心は工学部であり、情報応用工学科と機械電気工学科の2学科を設置。少人数教育を特徴とし、きめ細やかな指導を通じて実践的な工学知識と技術を修得させる。さらに、創設母体である学校法人東京理科大学との強固な連携ネットワークを活かした教育・研究体制も大きな特色だ。大学院には工学・マネジメント研究科を有する。 キャンパスは八ヶ岳山麓の豊かな自然環境の中にあり、最新の実験・研究設備を備えた複数の施設が整う。地域との連携を重視し、産学官連携や生涯学習を通じた社会貢献にも積極的に取り組んでいる。

兵庫県立大学

University of Hyogo

兵庫県立大学は、2004年に設置された兵庫県神戸市西区に本部を置く公立大学である。設置者は兵庫県公立大学法人であり、「県大」の略称で知られる。 同大学は、「兵庫県立大学創基100周年ビジョン」を掲げ、未来の神戸・兵庫の発展に貢献する人材の育成を使命としている。教育研究上の目的として、専門性と総合的な判断力を兼ね備えた人材、地域社会に積極的に関わる人材、国際的な視野を持つ人材の育成を三つのポリシーとして定めている。 代表的な学部として、国際商経学部や社会情報科学部などが設置されており、幅広い学問領域をカバーする。キャンパスは神戸商科キャンパスをはじめ、複数の拠点に分散しており、それぞれが特色ある教育研究環境を整えている。特に、神戸という国際的な都市の利点を活かした教育と、地域社会との連携を重視した活動が特徴である。 学びの場は、学部・大学院・附属研究所など多岐にわたり、学生は高度な専門知識と実践的な能力を修得することができる。

北海道教育大学函館校

HOKKAIDO UNIVERSITY OF EDUCATION

北海道教育大学函館校は、北海道教育大学を構成する五つの校の一つである。他の校が教員養成を主たる目的とするのに対し、函館校は「国際地域学科」を設置し、教員養成課程とは異なる独自の教育を展開している。この学科は、地域協働専攻と国際教育専攻からなり、広く世界を知り、地域の課題解決と活性化を担う人材の育成を目指す。 同校の教育理念は、地域社会と深く連携した実践的な学びにある。函館という歴史と文化に富み、国際的な港町としての特性を活かし、地域をフィールドとした教育・研究を推進している。キャンパスは函館市内に位置し、地域資源を生かした学びの環境が特徴だ。 このように、函館校は北海道教育大学の中でも、教員養成に特化しない唯一の校として、地域創生と国際理解を軸にした専門教育を提供する場である。

北海道教育大学札幌校

HOKKAIDO UNIVERSITY OF EDUCATION

北海道教育大学は、「人が人を育てる」を理念に掲げる北海道唯一の教員養成系単科大学である。その歴史は、1949年に北海道第一師範学校などを母体として発足した新制大学に遡る。現在は、教員養成を主軸としつつ、地域に貢献する人材を育成することを使命としている。 教育組織は、5つのキャンパスに分散して特色ある学びを展開する。札幌校を含む教員養成課程（札幌校、旭川校、釧路校）では、深い子ども理解と実践的指導力を備えた創造的教員の養成を目指す。函館校の国際地域学科は地域課題の解決に取り組む人材を、岩見沢校の芸術・スポーツ文化学科は文化振興と地域活性化に貢献できる人材を育成する。これらに加え、高度な専門性を追求する大学院や養護教諭を養成する特別別科を有する。 各キャンパスは地域に根差した教育研究を推進し、附属学校園との連携や地域協働プロジェクトを活発に行っている。特に未来の学び協創研究センターを中心に、教育のDX化や先端技術の教育応用に関する研究も進められている。これらを通じて、北海道の教育と地域社会の発展に継続的に寄与することを目指している。

北陸先端科学技術大学院大学

Japan Advanced Institute of Science and Technology

北陸先端科学技術大学院大学（JAIST）は、1990年に我が国で初めて設立された国立の大学院大学である。石川県能美市の豊かな自然に囲まれたキャンパスに本部を置く。学部を持たず、博士前期課程（修士）及び博士後期課程（博士）のみを設置する大学院大学として、高度な専門性と研究力を備えた人材の育成を使命としている。 教育研究は「知識科学」「情報科学」「マテリアルサイエンス」の3つの主要な研究領域を基盤として展開されている。その理念は、学際的・融合的な研究を通じて、科学技術のフロンティアを拓き、未来社会の持続的発展に貢献することにある。少人数教育と充実した研究環境を特徴とし、学生一人ひとりが先端的研究に深く携わることを可能にしている。 キャンパスは、最先端の研究施設と緑豊かな環境が調和した「森のキャンパス」として知られ、国内外から集う学生や研究者が学究に没頭する場を提供している。

叡啓大学

Eikei University of Hiroshima

叡啓大学は広島県広島市中区に本部を置く公立大学である。2021年に開学した比較的新しい大学で、その教育理念は「叡智を啓き、未来を拓く」ことにあり、社会が直面する複雑な課題を解決できる人材の育成を目指している。 学部は「ソーシャルシステムデザイン学部」のみという特色を持ち、分野横断的な学びを実践している。教育の核はプロジェクトベースドラーニング（PBL）にあり、「課題解決演習」や「体験・実践プログラム」を通じて、産学官連携による実社会の課題に取り組む。また、「実践英語」と「デジタル・思考系」の能力を基本ツールとして重視し、豊富な「海外留学」プログラムと組み合わせてグローバルな活躍を可能にする基盤を築く。 キャンパスは広島市中心部に位置し、国際学生寮を備える。少人数教育を徹底しており、学生同士や教員との対話を重視したアクティブな学修環境が特徴だ。卒業時には「卒業プロジェクト」として学びの集大成を発表する。

名寄市立大学

Nayoro City University

名寄市立大学は、北海道名寄市に立地する公立大学である。「ケアの未来をひらき、小さくてもきらりと光る大学」を目指すという理念を掲げ、保健福祉学部の下に栄養学科、看護学科、社会福祉学科、社会保育学科の4学科を設置している。管理栄養士、看護師・保健師、社会福祉士・精神保健福祉士、保育士・幼稚園教諭、特別支援学校教諭・栄養教諭など、対人ケアを中核とする専門職の養成に特化した教育を展開している。 その教育目標は、グローバル化が進む現代社会の多様な環境に対応でき、視野が広く、現場での判断力に優れた創造的人材を育成することにある。教養教育や教職課程も備え、専門性と幅広い教養を兼ね備えた人材の育成を図っている。 キャンパスは名寄市の中心部に位置し、地域との連携を重視した教育研究活動を推進している。附属機関としてコミュニティケア教育研究センターや健康サポートセンターを有し、地域貢献にも積極的に取り組んでいる。学生生活面では、学生寮の整備や就職・進路サポートに加え、ボランティアやサークル活動を通じた成長の場を提供している。

国立看護大学校

国立看護大学校は、国立健康危機管理研究機構が設置する我が国唯一の国立の看護師養成機関である。その歴史は2001年の開校に始まり、高度な実践力と豊かな人間性を備えた看護専門職の育成を使命としている。 教育の特色は、看護学部における学士課程教育と、研究課程部・大学院修士・博士相当課程による高度実践看護師の養成、さらに研修部による継続教育を一体的に展開する点にある。これにより、基礎から臨床、研究、教育まで、看護の全領域をカバーする人材育成システムを構築している。 キャンパスは東京都清瀬市に位置し、隣接する国立病院機構との緊密な連携により、早い段階から臨床に即した実践的な教育が実施される。また、国際看護学実習やアジアを中心とした海外からの視察受け入れなど、グローバルな活動も活発である。学生生活では大学校祭「清秋祭」などの行事を通じた交流も特徴の一つだ。 この大学校は、単なる知識の伝達ではなく、保健医療福祉の向上と健康危機管理に貢献できる看護職の育成をその根幹の理念としている。