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熊本県立大学

Prefectural University of Kumamoto

熊本県立大学（くまもとけんりつだいがく、英語: Prefectural University of Kumamoto、公用語表記: 熊本県立大学）は、熊本県熊本市東区月出3丁目1番100号に本部を置く日本の公立大学。1947年創立、1949年大学設置。大学の略称は県大。 2006年4月1日に公立大学法人熊本県立大学が発足し、同法人による設置運営に移行した。令和6年5月1日現在、学生2,197名が在籍、教員90名、職員37名である。

島根県立大学短期大学部

The University of Shimane

島根県立大学短期大学部は、1999年に設置された島根県の公立短期大学である。母体となる島根県立大学は「地域創生」を使命として掲げ、地域社会の発展に貢献する人材の育成を教育理念としている。 短期大学部は、その理念を継承し、実践的な教育を通じて即戦力となる専門職業人を養成する。設置されているのは「総合文化学科」単一の学部であり、人文・社会・自然科学を横断的に学ぶことで幅広い教養と専門性を身につけるカリキュラムが特徴だ。キャンパスは島根県浜田市に置かれ、同じく浜田キャンパスを拠点とする島根県立大学の資源を共有する環境にある。これにより、短期大学部の学生も充実した施設や活発なクラブ活動、大学祭（海遊祭）など、豊かなキャンパスライフを送ることが可能である。 地域に根ざした公立大学としての役割を重視し、地域連携活動にも積極的に取り組んでいる点も特筆すべき特色だ。

福井医療大学

Fukui Prefectural University

福井医療大学は、2017年に開学した福井県立の大学である。医療と健康科学の分野に特化し、地域の保健・医療・福祉を担う人材の育成を使命としている。 教育理念は「魅力ある大学・個性ある大学・開かれた大学」を掲げ、学生一人ひとりの可能性を引き出す教育を実践する。また、「県民共有の財産として、頼りになる大学、福井の元気を支える大学を目指す」というビジョンを明確にしている。 代表的な学部として看護学部を設置し、高度な専門知識と豊かな人間性を兼ね備えた医療従事者の養成に力を注ぐ。キャンパスは福井県内に複数拠点を構え、永平寺キャンパスをはじめ、小浜、あわら、かつみ、勝山、福井駅前などに教育・研究の場を展開している。これにより、地域に根差した実践的な学びと、広域的な連携を可能にしている。 開学以来、地域に開かれた大学として、県民と共に歩みながら、福井の健康と福祉に貢献する人材を社会に送り出している。

琉球大学

University of the Ryukyus

琉球大学は沖縄県中頭郡西原町に本部を置く、沖縄県唯一の国立大学である。日本最南端かつ最西端に位置する総合大学として、その地理的・歴史的環境を活かした独自の教育と研究を展開している。 前身は1950年に開学した琉球大学であり、本土復帰後の1972年に国立大学として設置された。教育理念には「平和・自由・進歩」を掲げ、地域に根ざし国際社会に貢献する人材の育成を目指す。 代表的な学部として、人文社会学部、国際地域創造学部、理学部、工学部、農学部、医学部など、多岐にわたる学問領域を擁する。特に、亜熱帯の自然環境を生かした農学や海洋自然科学、沖縄の歴史・文化・社会に立脚した人文社会科学、そして国際的な視点を養う教育に特色がある。 キャンパスは那覇市に隣接する千原（せんばる）キャンパスに統合され、豊かな緑に囲まれた広大な敷地に近代的な施設が立ち並ぶ。沖縄の風土を感じさせる開放的な環境が特徴だ。

福岡女子大学

Fukuoka Women's University

福岡女子大学は、福岡県福岡市東区に本部を置く公立大学である。1923年に福岡県女子専門学校として創立され、1950年に大学設置された長い歴史を持つ。教育理念として、自立した女性の育成を掲げ、少人数教育を特色としている。 代表的な学部として、国際文理学部が設置されており、グローバルな視野と専門性を兼ね備えた人材の育成を目指す。キャンパスは緑豊かな環境に位置し、学生寮や図書館、和カフェ「空とたね」などの施設が整う。オープンキャンパスでは、学科別の個別相談や在学生によるキャンパス見学ツアー、寮見学などが実施され、教育内容と学生生活の具体的な様子を知ることができる。 公共交通機関によるアクセスが推奨されており、落ち着いた環境の中で学修に集中できることが特徴だ。

宮城教育大学

Miyagi University of Education

宮城教育大学は、東北地方の教育の中核を担う教員養成の国立大学である。その使命は、幼稚園・小学校・中学校・特別支援学校などにおいて、確かな指導力と豊かな実践力を持つ優れた教員を養成することにある。 本学は、「教職員のための大学」として学校教育を中心とした教育実践の向上と研究を推進するとともに、「開かれた大学」として社会全体に門戸を開き、活発な交流を図っている。教育学部を設置し、教員養成に特化した教育を展開する。さらに、高度な実践力を備えた教員の育成を目指す教職大学院（専門職学位課程）も備える。 キャンパスは仙台市青葉区の青葉山に位置し、豊かな自然に囲まれた環境が特徴である。学生生活を支援するため、学生寮の紹介や奨学金情報、就職・キャリア支援、多様なサークル活動など、充実したキャンパスライフの基盤が整えられている。教員就職率の高さは本学の教育の成果の一つを示しており、東北地域をはじめとする教育現場に多くの人材を送り出している。

沖縄県立芸術大学

Okinawa Prefectural University of Arts

沖縄県立芸術大学は、「沖縄から未来へつなぐ新しい文化芸術の創造」を建学の理念に掲げる公立大学である。1986年に開学し、沖縄の豊かな風土と歴史を基盤としながら、国際的視野を持つ芸術家や研究者の育成を目指している。 学部は美術工芸学部と音楽学部の2学部を設置する。美術工芸学部には絵画、彫刻、芸術学、デザイン、工芸の各専攻があり、音楽学部には音楽表現、音楽文化、そして沖縄の伝統を深く学ぶ琉球芸能専攻が設けられている。大学院には造形芸術研究科（修士課程）、音楽芸術研究科（修士課程）、さらに後期博士課程である芸術文化学研究科があり、高度な研究と創造の場を提供している。 キャンパスは那覇市の首里地区に、当蔵、金城、崎山の3キャンパスが立地する。附属施設として芸術文化研究所や附属図書・芸術資料館、奏楽堂を有し、教育研究と社会への発信の基盤となっている。

釧路公立大学

Kushiro Public University of Economics

釧路公立大学は、北海道釧路市に立地する公立大学である。経済学を中心に社会科学全般を幅広く学ぶことを核とし、経済・経営に関する高い識見と国際的な視野を持ち、産業や文化の発展に貢献できる人材の育成を教育理念としている。 学びの体系は、経済学科と経営学科の2学科、さらに経済学科内に経済コースと地域社会コースを設けた3コース制を特徴とする。1年次で教養と基礎を学んだ後、2年進級時に自身の関心に応じて専門を選択する。120を超える専門科目が段階的・体系的に配置され、理論と実践の両面から専門性を深めることができる。 教育の大きな特色は、全学年を通じたきめ細かな少人数制にある。「初年次ゼミナール」、「プロゼミナール」、「専門演習」、「卒業研究」と続く演習科目の体系により、学生一人ひとりの能力を徹底して鍛え上げる。 キャンパスは釧路湿原国立公園や阿寒摩周国立公園に代表される雄大な自然環境に囲まれ、ゆとりある学習空間を提供している。施設面では、27万冊以上の蔵書を有する附属図書館、アクティブラーニングに対応した教室など、現代的な学修環境が整備されている。

青森公立大学

Aomori Public University

青森公立大学は青森県青森市に立地する公立大学である。その教育理念は「地域に根ざし、世界を目ざす」という実践的なもので、地域社会の発展に貢献する人材の育成を目指している。 代表的な学部として「経営経済学部」が設置されており、経営学科と経済学科で構成される。さらに「地域みらい学科」では地域課題の解決に取り組む実践的な学びを展開している。大学院には「経営経済学研究科」が置かれ、より専門的な研究の場を提供する。 キャンパスは青森市大字合子沢に位置し、地域連携センターを核とした「まちなかラボ」などの施設を通じて、学生が実際に地域と関わる機会を数多く設けている。また、国際芸術センター青森との連携など、文化・芸術面での地域貢献も活発である。 学術活動においては教員の研究成果が国際的な学術誌に掲載されるなど、研究面でも着実な実績を積み上げている。公開講座や「青森まるっとよいどころ祭り」の開催など、地域社会への開かれた大学としての役割を積極的に果たしている。

会津大学

The University of Aizu

会津大学は、福島県会津若松市に1993年に開学した公立大学である。会津地方初の四年制大学として計画され、日本で初めてのコンピュータ専門大学として設立された。一学部一学科（コンピュータ理工学部・コンピュータ理工学科）という特異な構成をとり、情報通信技術（ICT）に関わるあらゆる分野、すなわちAI、ロボット、インターネット、IoT、ビッグデータなどを教育・研究の対象としている。 その教育の特徴は、国際標準カリキュラムに準拠した世界に通用する教育を実践している点にある。教員の約4割が外国出身者であり、多様なバックグラウンドを持つ優秀な人材を集めている。また、学生が早期からプロジェクトに参加するトップダウン教育を実施し、世界最先端の研究に携わる機会を提供している。 学術的な評価も高く、THE世界大学ランキング2026では国内11位、公立大学では1位にランクインした。特に「国際性」と「研究の質」の指標で高い評価を得ている。さらに、理工系分野における女性の活躍推進にも力を入れており、女子学生向けの学習奨励金制度を設けるなど、多様な人材の育成に取り組んでいる。キャンパスは先進的な教育研究環境を整え、ICTを通じて持続可能な社会の構築（SDGs）にも貢献している。

富山県立大学

Toyama Prefectural University

富山県立大学は1989年に設立された公立大学である。建学の理念として「地域に根ざし、世界に開かれた大学」を掲げ、地域社会の発展に貢献する人材の育成を目指している。 学部は工学部、情報工学部、看護学部の3学部を設置し、実学を重視した教育と研究を展開している。キャンパスは射水キャンパス（工学部・情報工学部）と富山キャンパス（看護学部）の2つに分かれており、それぞれが専門的な教育環境を整えている。 地域との連携を重視し、地元産業界との共同研究や地域医療への貢献など、実践的な活動を通じて社会との接点を多く持つことが特徴だ。また、開学30周年を迎えた歴史を持つ大学として、着実にその基盤を築いてきた。

鳴門教育大学

Naruto University of Education

鳴門教育大学は、徳島県鳴門市に所在する国立の教育大学である。教員養成を主たる目的として設立され、学校教育の実践的指導者を育成することを使命とする。その歴史は、我が国の教員養成系大学としての伝統を有している。 学部は学校教育学部を設置し、幼児教育、小学校教育、中学校教育、特別支援教育の各専修・コースを擁する。これにより、幼稚園から中学校までの幅広い校種に対応した専門性の高い教員養成を行っている。大学院には修士課程と教職大学院があり、より高度な教育研究と実践的指導力の深化が図られる。 教育理念は、豊かな人間性と確かな実践力を備えた教育者の養成にあり、理論と実践の融合を重視した教育が特徴だ。キャンパスは教育研究に適した環境が整えられており、附属の幼稚園、小学校、中学校、特別支援学校との緊密な連携を通じた実践的な学びの場を提供している。さらに、地域と連携した取り組みや国際交流にも積極的であり、現代の教育課題に対応できる教員の育成に力を注いでいる。

広島市立大学

Hiroshima City University

広島市立大学は、1994年に開学した広島市が設置する公立大学である。その教育理念は「平和を希求する精神」「新たなる知の創造」「地域社会への貢献」「国際社会への貢献」という4つの基本理念に基づき、平和都市・広島に立地する大学としての使命を掲げている。 学部構成は国際学部、情報科学部、芸術学部の3学部からなり、それぞれ特色ある教育を展開している。国際学部はグローバルな課題に取り組む人材を、情報科学部は情報技術の専門家を、芸術学部は創造性豊かなアーティストやデザイナーを育成する。さらに大学院には、これら3研究科に加え、学際的な平和学研究科を設置し、広島平和研究所を附置するなど、平和研究においても特色を持つ。 キャンパスは広島市安佐南区に位置し、自然豊かな環境の中に現代的な施設が整う。学部間の連携を促す教育体制と、地域社会や国際社会と積極的に関わる実践的な学びの場を提供している。

北見工業大学

Kitami Institute of Technology

北見工業大学は、北海道北見市に位置する国立の工業大学である。広大な大自然に囲まれた環境を活かし、「自然と調和し共生する未来社会」の実現に貢献する科学技術の発展を教育研究の理念としている。 1960年に設置されたこの大学は、社会の変化に対応するため、2020年代には「1学科複数分野制」へと改組を実施した。現在は「地球環境工学科」と「地域未来デザイン工学科」の2学科体制をとり、エネルギー、環境防災、先端材料、機械知能、情報デザイン、社会インフラ、バイオ食品工学など多様なコースを設置している。これは地域課題の解決と成果の世界的展開を目指す教育方針の現れである。 研究面では、地域の特性を強く反映した四つの研究推進センターが特徴的だ。地域循環共生、冬季スポーツ科学、オホーツク農林水産工学連携、地域と歩む防災研究の各センターが、寒冷地という立地を活かした独自の研究を推進している。キャンパスは北海道北東部の雄大な自然の中にあり、その環境自体が教育研究の重要な資源となっている。

名桜大学

Meio University

名桜大学は、1993年に開学した沖縄県名護市にある公立大学である。「平和・自由・進歩」を建学の精神とし、国際社会と地域社会の発展に貢献できる人材の育成を教育の目的としている。 人間健康学部と国際学群の2学部を設置し、特に健康科学、スポーツ、観光、語学、国際関係など、沖縄の地理的・文化的特性を活かした教育に特色がある。キャンパスは緑豊かな環境に位置し、国際交流や地域連携を重視した教育・研究活動が展開されている。 開学以来、沖縄という地域に根ざしながらも、広く国際社会に目を向けた教育を実践し、多くの卒業生を輩出している。

長岡技術科学大学

Nagaoka University of Technology

長岡技術科学大学は、新潟県長岡市に所在する国立大学である。1976年に豊橋技術科学大学と同時に設立され、日本に2校しかない技術科学大学の一つとして、実践的かつ創造的な技術者の育成を使命としている。その教育理念は「実践的技術の開発を目指す創造性豊かな技術者の育成」にあり、理論と実践の融合を重視する。 学部は工学分野を基盤とし、機械工学、電気電子情報工学、物質生物工学、環境社会工学、情報・経営システム工学などの分野を専門的に学ぶ。最大の特色は、全学生が長期の企業内実習（インターンシップ）を必須とする「実践教育」にある。これにより、現場での課題解決能力を早期から養成するシステムが確立されている。 キャンパスは広大な敷地に最新の研究施設が整い、産学連携研究や国際共同プロジェクトが活発である。特に持続可能な開発目標（SDGs）に貢献する先端技術研究に力を入れており、グローバルな視点を持った技術者・研究者の輩出を続けている。

三重県立看護大学

Mie Prefectural College of Nursing

三重県立看護大学（みえけんりつかんごだいがく、英語: Mie Prefectural College Of Nursing）は、三重県津市夢が丘1丁目1番地1に本部を置く日本の公立大学。1977年創立、1997年大学設置。大学の略称は三看大（みかんだい）、県看、看護大など。

三重短期大学

tsu city college

三重短期大学は津市が設置する公立の短期大学である。「知の創造と継承」を理念とし、真理の探究とそれに基づく教育を通じて優れた人材を育成するとともに、地域における知の拠点としての役割を果たしている。地域と広く連携・協働し、文化の向上と豊かな地域社会の実現に寄与することを使命としている。 学科は法経科第1部、法経科第2部、食物栄養学科、生活科学科（生活科学専攻）を設置する。法経科は法律や経済の知識を、食物栄養学科は栄養士養成を、生活科学科は居住環境や福祉心理などの分野を専門的に学ぶことができる。学生の実践的な学びは、レシピコンテスト入賞や卒業設計展示会への出品、国家試験合格などの成果として現れている。 キャンパスは三重県津市に位置する。地域連携センターや地域問題研究所を設け、産学連携による小論文・作品コンクールの開催や、市民向け講座の提供など、開かれた大学として地域社会と積極的に関わっている。就職・キャリア支援にも力を入れており、学内合同企業説明会の開催など、学生の将来を手厚くサポートする体制が整っている。

上越教育大学

Joetsu University of Education

上越教育大学は新潟県上越市に位置する国立の教育大学である。その前身である上越教育大学学園が設置された1978年以来、一貫して教員養成を主たる使命としてきた。教育理念は「実践的指導力と豊かな人間性を備えた教員の育成」にあり、学校教育現場で即戦力となる人材の養成を重視している。 学部は学校教育学部のみを設置し、初等教育教員養成課程と中等教育教員養成課程に分かれる。これらはさらに専攻・コースを細分化し、幼児教育から中学校・高等学校の各教科に至るまで、専門性の高い教員養成プログラムを提供している。大学院教育学研究科（修士課程）も備え、教育実践の高度化を目指す研究が行われている。 最大の特色は、附属学校園（幼稚園、小学校、中学校）をキャンパス内に有し、学生が早い段階から観察・参加・実習を通じて実践経験を積める環境にある。緑豊かなキャンパスには教育実践を支える施設が整い、「理論と実践の融合」を体現する教育が展開されている。

会津大学短期大学部

会津大学短期大学部は、1951年に創立された福島県会津若松市に所在する公立短期大学である。深い専門の学術を教授研究し、職業又は実践生活に必要な能力を育成するとともに、地域社会の生活、文化及び産業の向上発展に寄与することを目的としている。 本学には、産業情報学科（経営情報コース、デザイン情報コース）、食物栄養学科および幼児教育・福祉学科を設置。産業、経営、デザイン、情報、環境、健康、栄養、食品、教育、保育および福祉などの専門性を有する上で、豊かな教養と高い倫理観に根差した判断力や総合力を有する人材の育成を目指す。また、多様な人格と自発的な学習意欲を持続させながら行動力と実践力のある人材の育成を目指すとともに、時代の変化や今日的課題に対応できる問題解決能力や創造的展開能力を保有する応用能力のある人材の育成を目標としている。 加えて、地域社会が抱える問題を解決するため、本学の知識や技術の成果を地域社会に還元することを目的とする。キャンパスは、歴史と自然が調和する会津若松の地に位置し、学生は落ち着いた環境の中で学びを深めることができる。